初春的周末造成，还是透着一股凉意。7位学龄前的小朋友结伴，一大早就来到了幸福学堂，和家长们一起准备接下来1个半小时的”世界水日“活动。当天的活动以水资源教育活动为主，借鉴了美国Project WET 水资源教育机构提供的教学活动内容。活动内容主要分为三个部分，蓝色星球、可以喝的一滴水，以及水奥运。
活动第一部分，丽琨老师用充气的地球玩具与小朋友、家长们互相抛接，并在游戏过程中，以贴贴纸的形式，让孩子们直观认识到，地球上是水多还是陆地多。随后小亢给孩子们介绍了一些简单的试验用品，比如烧杯、量筒、滴管等。让孩子们第一次接触到了，简单的科学试验工具操作。随后孩子们一起通过试验，了解了地球上可供人类饮用的水资源，不过100毫升中的一滴水。严肃认真的实验结束后，我们开始了一场别开生面的奥运会。我们用硬币和水，举行了跳水比赛和平衡木比赛。让小小的硬币沉入水中，观察水面的变化，发现了水面高出杯沿而不流淌下来的奥秘。我们还用滴管将水滴，一滴一滴的滴到硬币上，看谁能在一枚硬币上滴最多的水滴，而不让水流出硬币。
活动结束的当天，有家长朋友就用微信的方式，将孩子们的活动发到了自己的朋友圈中。得到了其他朋友的支持和喜爱。还有家长朋友说，小朋友回到家后给自己的爸爸说要好好珍惜水资源，因为我们能使用的水只有“一滴”！
活动第一部分，丽琨老师用充气的地球玩具与小朋友、家长们互相抛接，并在游戏过程中，以贴贴纸的形式，让孩子们直观认识到，地球上是水多还是陆地多。随后小亢给孩子们介绍了一些简单的试验用品，比如烧杯、量筒、滴管等。让孩子们第一次接触到了，简单的科学试验工具操作。随后孩子们一起通过试验，了解了地球上可供人类饮用的水资源，不过100毫升中的一滴水。严肃认真的实验结束后，我们开始了一场别开生面的奥运会。我们用硬币和水，举行了跳水比赛和平衡木比赛。让小小的硬币沉入水中，观察水面的变化，发现了水面高出杯沿而不流淌下来的奥秘。我们还用滴管将水滴，一滴一滴的滴到硬币上，看谁能在一枚硬币上滴最多的水滴，而不让水流出硬币。
活动结束的当天，有家长朋友就用微信的方式，将孩子们的活动发到了自己的朋友圈中。得到了其他朋友的支持和喜爱。还有家长朋友说，小朋友回到家后给自己的爸爸说要好好珍惜水资源，因为我们能使用的水只有“一滴”！
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